Наказом МОН від 10.09.2024 №1277 затверджено нову редакцію Положення про атестацію педагогічних працівників (далі – Положення). Як змінився порядок проведення комплексного оцінювання педагогічної діяльності? Саме про це ми поговоримо під час дводенної Всеукраїнської інтернет-конференції «Атестація педагогічних працівників відповідно до оновленого Положення», яка відбудеться 21.11. – 22.11.2024. Під час етеру ви матиме змогу поставити запитання досвідченим спікерам, обговорити конкретні проблемні випадки й тим самим захистити свої права.
Крім того, найвагоміші норми цього документа ми розглянули у статті «Атестація педагогів: огляд нової редакції Положення» та опрацювали під час вебінару Володимира Мініча «Зміни до Положення про атестацію педагогічних працівників».
А у цьому матеріалі ми зосередились на ключових змінах, які відрізняють процедуру проведення атестації педагогів у 2024/2025 навчальному році від минулорічної.
Атестація педагогічного працівника – це всебічне та комплексне оцінювання їхньої педагогічної діяльності, за якою визначаються відповідність педагогічного працівника займаній посаді, рівень його кваліфікації, присвоюється кваліфікаційна категорія, педагогічне звання. Атестація педагога є обов'язковою й проводиться з дотриманням академічної доброчесності.
Міжатестаційний період
Стислий огляд змін: визначено час, який не зараховується до міжатестаційного періоду.
Нова редакція:
Міжатестаційний період не може бути меншим ніж 3 роки, крім випадків проведення позачергової атестації за ініціативою педагогічного працівника. До міжатестаційного періоду не зараховуються:
- соціальні відпустки;
- відпустки без збереження заробітної плати тривалістю понад 1 рік:
- час перебування на обліку в службі зайнятості;
- інші випадки, коли переривається трудова діяльність;
- увільнення працівника від виконання обов'язків;
- мобілізація;
- період, на який переноситься атестація.
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Стислий огляд змін: зазначено, що подальше здобуття вищої освіти зараховується в загальний обсяг підвищення кваліфікації.
Нова редакція:
Підвищення кваліфікації проводиться відповідно до законодавства та є необхідною умовою атестації. Здобуття освіти в закладі вищої, фахової передвищої освіти наступні 5 років зараховується як підвищення кваліфікації відповідно до законодавства.
Згідно з нормативними документами педагогам гарантується вільний вибір установ та організацій, що здійснюють підвищення кваліфікації та перепідготовку педагогічних працівників. Освітній проєкт «На Урок» як суб'єкт підвищення кваліфікації працює відповідно до вимог чинного законодавства, надаючи послуги, спрямовані на професійне зростання педагогів за різномантіними напрямами та всебічний розвиток учасників освітнього процесу.
Позачергова атестація
Стислий огляд змін: конкретизовано вимоги лр проведення позачергової атестації педагогів та керівників закладів освіти.
Нова редакція:
Позачергова атестація може проводить за ініціативою:
1) педагогічного працівника, якщо його освітній рівень, стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам або за наявності однієї з таких умов:
- визнання переможцем, лауреатом фінальних етапів всеукраїнських, міжнародних, регіональних фахових конкурсів;
- наявності освітньо-наукового / освітньо-творчого, наукового ступеня;
- успішного проходження сертифікації.
2) керівника закладу освіти, якщо за результатами аналізу виконання педагогом посадових обов'язків визначені підстави, які свідчать про зниження якості його педагогічної діяльності.
У разі виявлення за результатами інституційного аудиту низької якості освітньої діяльності закладу освіти, відокремленого структурного підрозділу проводиться позачергова атестація керівника закладу освіти.
Особливості атестації окремих категорій педагогів
Стислий огляд змін: визначено підстави для зберігання раніше присвоєних кваліфікаційних категорій та педагогічних звань.
Нова редакція:
Раніше присвоєні кваліфікаційна категорія, педагогічне звання педагога зберігаються до проведення наступної атестації та у таких випадках:
- переведення (призначення) педагога на іншу посаду в тому самому чи в іншому закладі освіти;
- переривання роботи педагога на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви в роботі).
Атестація таких педагогів здійснюється не пізніше ніж через 2 роки після прийняття їх на роботу.
Вимоги до присвоєння кваліфікаційний категорій та педагогічних звань
Кваліфікаційні категорії
Стислий огляд змін: умови для присвоєння кваліфікаційних категорій викладено у новій редакції, уточнено порядок присвоєння категорії педагога під час прийому на роботу. Також надано можливість присвоєння педагогічного звання педагогам, посади яких не передбачають присвоєння кваліфікаційних категорій.
Нова редакція:
Кваліфікаційні категорії присвоюються педагогічним працівникам за умови наявності в них:
- відповідного ступеня освіти, що підтверджується документом про освіту (дипломом);
- стажу роботи на посадах педагогічних працівників, який визначається відповідно до даних його особової справи, трудової книжки або відомостей Державного реєстру загальнообов'язкового державного соціального страхування та інших документів.
При прийнятті на роботу педагогічним працівникам (особам, призначеним на посади педагогічних працівників) атестаційною комісією присвоюється кваліфікаційна категорія «спеціаліст» без проведення будь-яких заходів, пов'язаних із вивченням й оцінюванням його діяльності та професійних компетентностей.
Педагогічним працівникам, посади яких не передбачають присвоєння кваліфікаційних категорій, за результатами атестації:
- встановлюється відповідність займаній посаді;
- установлюється (підтверджується) тарифний розряд;
- може бути присвоєно педагогічне звання.
Педагогічні звання
Стислий огляд змін: конкретизовано вимоги до присвоєння (підтвердження) педагогічних звань.
Нова редакція:
У Положенні визначено такі вимоги до присвоєння (підтвердження) педагогічних звань:
- «Майстер виробничого навчання II категорії»;
- «Майстер виробничого навчання I категорії»;
- «Старший викладач», «старший учитель», «старший вихователь»;
- «Викладач-методист», «учитель-методист», «вихователь-методист», «педагог-організатор-методист», «практичний психолог - методист», «керівник гуртка - методист», «старший вожатий - методист»;
- «Старший вихователь»;
- «Вихователь-методист»;
- «Керівник гуртка – методист».
Кваліфікаційні категорії та педагогічні звання присвоюються за результатами атестації як правило послідовно.
Зауважити! Наказом МОН від 29.08.2024 №1225 затверджено новий професійний стандарт «Вчитель закладу загальної середньої освіти». Професійні якості педагога, визначені цим документом, мають оцінюватись під час комплексного оцінювання діяльності педагогічних працівників. У наших статтях «Огляд нового Професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти» та «Огляд нового Профстандарту вчителя: теоретичний аспект» ми детально розглянули окремі компоненти цього документа.
